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Centros de Enseñanza

Información General

CENTROS CONCERTADOS DE LA DIÓCESIS DE ESO Y BACHILLERATO

Colaboramos con las familias en la educación integral de sus hijos, en su formación humana y cristiana.

3 Centros con un mismo proyecto educativo

– Concertados en ESO y Bachillerato.
– Grupos reducidos.
– Estrecha relación alumno-profesor.
– Actividades extraescolares.
– Departamento de orientación.
– Formación religiosa.

INFORMACIÓN RÁPIDA

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Eso - "Información"

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que, junto con la Educación Primaria, constituye la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad. No obstante, los alumnos tienen derecho a permanecer en régimen ordinario hasta los dieciocho años de edad en ciertas condiciones.

La Educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad que el alumnado:

  • Adquiera los elementos básicos de la cultura: humanísticos, artísticos, científicos y tecnológicos.
  • Desarrolle y consolide sus hábitos de estudio y de trabajo.
  • Se prepare para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral.
  • Se forme para el ejercicio de sus derechos y obligaciones ciudadanas.

La ESO se organiza de acuerdo con los principios de educación común y de atención a la diversidad del alumnado y presta una especial atención a la orientación educativa y profesional.

Desde el curso 2015-2016 se organiza en dos ciclos; el primero, de tres cursos escolares (1º, 2º y 3º ESO) y el segundo, de uno (4º ESO). Este último, que es de carácter fundamentalmente preparatorio y orientador, puede cursarse en dos opciones diferenciadas:

    • Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato.
  • Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional.

Bachillerato - "Información"

El Bachillerato forma parte de la Educación Secundaria postobligatoria, y por lo tanto tiene carácter voluntario.

Comprende dos cursos académicos, que se realizan ordinariamente entre los 16 y 18 años de edad.

El Bachillerato tiene como finalidad que el alumnado:

  • Adquiera la formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que le permitan incorporarse a la vida activa en la sociedad con responsabilidad y competencia.
  • Se capacite para acceder a la educación superior.

Se desarrolla en modalidades –y, en algún caso, vías– diferentes, de modo flexible, para ofrecer una preparación especializada acorde a los intereses y perspectivas de formación del alumnado, o para permitir una correcta incorporación a la vida activa.

La etapa está diseñada para ser cursada en dos cursos académicos, aunque se puede permanecer en régimen ordinario durante cuatro años.

Las modalidades del Bachillerato son las siguientes:

  1. a) Ciencias.
  2. b) Humanidades y Ciencias Sociales.
  3. c) Artes.
Programas e instalaciones

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Somos un centro comprometido con la educación integral; tanto del  conocimientos como de las destrezas y los valores de adolescentes y jóvenes,  desde 1º de educación secundaria hasta la universidad, favoreciendo a nuestro alumnado alcanzar las competencias y habilidades necesarias que les permita insertarse en la sociedad adulta, asumiendo los retos del siglo XXI  y ejerciendo una ciudadanía responsable, como personas y profesionales cualificados.

¡Felicitaciones a los graduados de este año!

¡Buena suerte en la universidad!

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Crecimiento en Valores

Apoyo Escolar

Dirección

 Av. Escaleritas, 53, 35011 Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas

Horario Escolar

Lunes a Viernes 8:00 s 14:00 Horas

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928 20 94 33
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Nuestro Gerente

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Calendario

Lunes 5 de julio

Elecciones del cuerpo estudiantil

Viernes 1 de agosto

Reunión de agosto de la PTA

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Testimonios

Lo que dicen los Alumnos

David Santana. Médico.

Adriana Florido. Estudiante de Doble Grado de Ingeniería Química y Biotecnología.

 Daniel Quintana. Estudiante de Ingeniería Aeroespacial.

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Testimonios

Lo que dicen los Padres de nuestros Alumnos

» La implicación y cercanía del profesorado y personal directivo con cada familia y cada niñ@, así como la implicación de l@s padres, la diversidad de familias multiculturales que existen y enriquece, el buen nivel educativo. »  …………… Olga

«Además del contenido que imparten, la dirección de centro y el profesorado siempre han sido a lo largo de estos años tremendamente implicados, competentes, próximos y humanos. La adaptación del colegio a la crisis sanitaria actual sigue pareciéndonos impresionante y mucho más efectiva que lo que oímos de otros centros. Por nada en el mundo cambiaríamos de colegio a nuestros hijos. «» Pedro.

« La implicación de las familias y las actividades que se desarrollan fuera del programa escolar para trasladar aspectos de la cultura Cristiana y alegrar el día a día de los Jovenes (y que nos saca de la rutina a los más mayores). 2020 no nos ha dejado disfrutarlas, ¡pero tarde o temprano volverán! « Luis

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